Educamos personas, inspiramos futuros.

Un colegio laico y plural, con la familia como primera responsable de la educación. Así lo dice nuestro ideario y así se nota en cómo se enseña, en cómo se convive y en cómo se trabaja con las familias.

Centro laico Plan de convivencia

Leer el ideario completo (8 puntos)
  1. El Colegio Nuestra Señora de los Dolores se define como un centro educativo laico que respeta el pluralismo de la sociedad y no hará discriminación por motivos ideológicos o religiosos, limitándose a desarrollar y potenciar la formación humana.
  2. El Colegio entiende que la familia es un factor educativo de primer orden y necesario para el desarrollo armónico del alumnado/a y en consecuencia debe asumir la dinámica de sus procesos de educación e instrucción. Conceptuamos a los padres como primeros y principales responsables de la educación de sus hijos, respetamos sus posturas personales y promovemos el diálogo franco y directo entre docentes y alumnados en la consecución de los valores enunciados por el centro educativo.
  3. Concebimos el Colegio como una comunidad educativa formada por Profesores-Alumnados-Padres, en la que prima el trabajo en equipo sobre el individual y la acción organizada de sus miembros. Ello favorece la superación vital de los alumnados/as y de toda la comunidad educativa.
  4. La formación que se ofrece a los alumnados —humana, intelectual, social, estética y deportiva— se refiere a todos los aspectos de la personalidad. Se fomenta al amor a la verdad y a la libertad; el trabajo; el respeto, la delicadeza y la calidad humana en el trato con los demás; y los detalles prácticos de orden, puntualidad, limpieza y cuidado de las cosas materiales.
  5. El Colegio defiende que cada edad psicológica de los alumnados está sujeta a unos mecanismos de cambio peculiares y presenta unas coordenadas que le son propias, lo que requiere un conocimiento de ello por parte de los profesionales y un tratamiento adecuado.
  6. El aprendizaje es un proceso continuo, secuenciado y compacto que debe ser realizado de un modo científico presidido por el humanismo.
  7. El quehacer educativo de nuestro Centro comprende los contenidos exigidos en los distintos niveles, y se complementa con actividades culturales, deportivas, artísticas, manuales, etc., que ayudan a conseguir la formación completa de los alumnados. Es importante para este Centro el amor y la comunión con la naturaleza, la elegancia y corrección en las maneras; este ideal es una posibilidad inherente a la propia naturaleza del hombre, por lo que nos proponemos a potenciarla.
  8. El Colegio N. S. Dolores declara al alumnado/a como protagonista de su propia instrucción y educación a través de procesos voluntarios e intencionales. El Centro entiende como educación el grado de maduración personal capaz de llevar a la realización de su proyecto personal vital sin más mediatización que la necesaria adaptación al medio social donde se desenvuelva.

Seis principios

Así se concreta el ideario en el día a día, de la programación de un curso a la manera de resolver un conflicto en el patio.

Cuidado integral

Atendemos a la persona en su conjunto: lo académico, lo emocional y lo relacional.

Excelencia y exigencia

Buscamos lo mejor de cada alumno, con expectativas altas y acompañamiento cercano.

Apertura al mundo

El bilingüismo, el pensamiento crítico y la cultura como ventanas a una vida más rica.

Comunidad y familia

Trabajar codo con codo con las familias para construir un espacio de confianza.

Convivencia y respeto

Plan de convivencia, prevención del acoso y educación en valores.

Innovación pedagógica

Nuevas metodologías, robótica, evaluación competencial y aulas digitales.

Dónde se ve en el día a día

Os lo contamos en persona.

El equipo directivo explica el proyecto en cada visita.

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